六年级成语故事大全？《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书,虽是本课外书,但绝不比语文教科书逊色,资料不仅仅十分搞笑,而且能学到许多成语。 在这本书中,每个成语都有一个小故事,并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥,让人摸不着头绪。那么，六年级成语故事大全？一起来了解一下吧。
一年级成语故事
掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 叶公好龙 刻舟求剑郑人买履掩耳盗铃滥竽充数惊弓之鸟亡羊补牢南辕北辙守株待兔拔苗助长买椟还珠叶公好龙画蛇添足自相矛盾鹬蚌相争杯弓蛇影螳螂捕蝉狐假虎威黔驴技穷道听途说邯郸学步东施效颦井底之蛙愚公移山完璧归赵塞翁失马智子疑邻打草惊蛇盲人摸象杀鸡取卵囫囵吞枣指鹿为马阳春白雪杞人忧天夸父逐日画龙点睛对牛弹琴乐不思蜀黄梁一梦磨杵成针鱼目混珠按图索骥夜郎自大熟能生巧 剖腹藏珠 老马识途伯乐相马三人成虎
二年级的50个成语故事
纸上谈兵赵括从小就学习兵法，谈论兵事，认为天下没有比得上他的。曾经和他的父亲赵奢谈论兵事，赵奢都难不倒他，但是并不称赞他。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢曰∶“打仗，是生死攸关的地方，而赵括太轻率地讨论它了。如果赵王不让他当将军就罢了，如果一定要让他当将军，他一定会使赵军遭受失败。”
赵括代替了廉颇以后，全部变更了军法，轻率地任用军官。秦国的将军白起听说以后，指挥奇兵，假装打败撤退，而断绝赵军的粮道，把赵军一分为二，赵军士气不能统一。被困四十多天，赵军非常饥饿，赵括亲自指挥精兵博战，秦军用箭射死了赵括。
赵括的军队大败，数十万赵军投降了秦国，秦国全部将它们活埋了。
4字成语故事大全1000个
成语 故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。以下是我为大家精心整理的绿色环保口号，欢迎大家阅读，供您参考。
成语故事精选1：
【断头将军】
张飞是三国时期刘备手下的猛将。曹操占领了荆州，刘备仓皇南逃。曹操率领骑兵追了一日一夜，追到当阳长坂坡。在危难关头，张飞带着二十多名骑兵断后，他在桥上横枪跃马，喝道：“我是张飞，谁敢上来决一死战!”曹操大军没有一人敢上前的。
刘备入川时，队伍一路西进，没遇到什么阻碍，但在巴郡的时候遇到了太守严颜的抵抗，张飞三番五次地引兵挑战，严颜就是不出去打，也不投降，后来张飞用了计谋才攻破巴郡，活捉了严颜。
严颜被捉后，被押至帐下，但他昂首不跪。张飞对严颜呵斥道：“我的大军到了，你为什么不投降，还敢抵抗?”严颜说：“你们没有道义，夺我州郡，我州只有断头的将军，没有投降的将军。”
张飞大怒，下令推出砍头，严颜面色不变，边往外走边回头骂道：“匹夫!砍头便砍头，也用不着发怒。”张飞觉得严颜很有骨气，就把他放了，并向他道歉，以宾客相待。严颜感其恩义，才投降。
断头将军：比喻坚决抵抗、宁死不屈的将领。
4—6岁经典成语故事
退避三舍洛阳纸贵草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步守株待兔
如火如荼望梅止渴探骊得珠望洋兴叹掩耳盗铃桃李不言，下自成蹊
请君入瓮高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马不寒而栗
不学无术鸡鸣狗盗势如破竹枕戈待旦抱薪救火梁上君子脱颖而出
嗟来之食塞翁失马，焉知非福 精卫填海靡靡三音入木三分八仙过海
人琴俱亡三令五申下逐客令门可罗雀寸草春辉天衣无缝不名一钱
未雨绸缪出尔反尔乐极生悲乐不思蜀礼贤下士对牛弹琴曲高和寡
只许州官放火，不许百姓点灯 囫囵吞枣投笔从戎敝帚自珍余音绕梁
杯弓蛇影画龙点晴夜郎自大盲人摸象庖丁解牛吐哺握气夸父逐日
抛砖引玉围魏救赵过门不入曲突徙薪投鞭断流为虎作伥一衣带水
推敲车载斗量分道扬镳开卷有益天经地义井底之蛙马革裹尸 我日那个要成语的 ``自己不会找呀``
中国成语故事300篇
二年级下册
1
．揠苗助长：宋国人【启发】事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个
规则不仅无益，而且有害。
2
．守株待兔：宋国人【启发】原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比
喻死守狭隘经验，不知变通。
三年级上册：
3
．刻舟求剑：说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，
说：
“这是我把剑掉下的地方。
”当舟停驶时，
他才沿着记号跳入河中找剑，
遍寻不获。
【意思】不懂变通、墨守成规之意。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
4
．闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，
总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑
练武，刻苦锻炼。这就是成语闻鸡起舞的来源了。
【意思】后比喻有志报国的人及时奋起。
【同义词】
：发奋图强、自强不息。
三年级下册
1
．亡羊补牢：
【寓意】犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救
措施，则可以避免继续出现的损失。
2
．南辕北辙：战国时期，魏国人【意思】比喻行动和目的正好相反。告诉我们，无论
做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有
利条件只会起到相反的作用。
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