猜成语描写?跃然纸上 怅然若失 恍然若失 茫然若失 爽然若失 惘然若失 悍然不顾 浑然不顾 黯然失色 怛然失色 轩然大波 猜成语:坚持不懈:坚持到底,一点不忪懈。歇后语:管中窥豹 侧目而视 熟视无睹 高瞻远瞩 修饰手法:描写 夸张 猜词语:不谋而和,不约而同,那么,猜成语描写?一起来了解一下吧。
有关猜的成语
1. 选一个带数字的成语为题,写一篇作文
星期六,表姐来我们家了。
我便把她拉到姐姐面前,对她们说:“我们来玩成语接龙吧。”“好。”
她们一起回答。游戏规则是:第一个人先说一个成语。
下一个人用第一个人说的成语的最后一个字为第一个字,说一个以这个字开头的成语。比如,第一个人说:“单枪匹马。”
下一个人就要说以“马”字开头的成语。我们的顺序是:表姐,姐姐,我。
表姐想了想,说:“冰清玉洁。”姐姐立刻接了上去:“洁身自好。”
我歪着脑袋思考了几分钟,说:“好学不倦。”表姐想啊想,就是想不出来。
因为表姐想的时间太长了,姐姐就说:“思考时间太久,自动判为输了。”表姐输了,我和姐姐罚她唱歌。
表姐唱了首《荷塘月色》。接着,我们继续玩。
这次,表姐说了个简单的:“地动山摇。”“摇头晃脑”表姐刚说完,姐姐就跟上去了。
以“脑”开头的成语有哪些呢?我想。突然,我想到了!“脑满肠肥。”
我赶快说出来。“肥,肥……”表姐正在努力地思考,突然,她眼睛一亮,说:“肥头大耳。”
“耳闻目见。”“见多识广。”
“广开言路。”“路见不平,拔刀相助。”
哇,姐姐还说出了八字成语,真厉害!“助人为乐。”“乐极生悲。”
“悲痛欲绝。”“绝,绝……”绝什么呢?我不知道啊。
5个图猜成语
成语填空:
跃然纸上
怅然若失
恍然若失
茫然若失
爽然若失
惘然若失
悍然不顾
浑然不顾
黯然失色
怛然失色
轩然大波
猜成语:
坚持不懈:
坚持到底,一点不忪懈。
歇后语:
管中窥豹
侧目而视
熟视无睹
高瞻远瞩
修饰手法:
描写
夸张
猜词语:
不谋而和,不约而同,英雄所见略同
腾云驾雾
猜谜语:
万
时过境迁,早出晚归
,一日千里
云南
西游记
描述猜成语
1、百战百胜 解释:每战必胜。形容所向无敌。 出处:《孙子·谋攻》:“百战百胜,非善之善者也。”
2、大功告成 解释:功,事业。指巨大工程或重要任务宣告完成。 出处:《汉书·王莽传上》:“十万众并集,平作二旬,大功毕成。”
3、大获全胜 解释:战胜对方,取得全部胜利。 出处:明·冯梦龙《古今小说·葛令公生遗弃儿》:“唐代被梁家杀得七零八落……梁家大获全胜。
4、高奏凯歌 解释:高声的演奏凯旋的歌曲。比喻大获全胜,胜利归来。
5、功成名就 解释:功,功业。就,成功。功业建立了,名声也有了。也说功成名立、功成名遂。 出处:《墨子·修身》:“功成名遂,名誉不可虚假。”
6、捷报频传 解释:胜利的消息不断地传来。 出处:徐迟《地质之光》:“在六十年代里,华北大平原上捷报频传。以后大港油田、胜利油田、其他油田相继建成。”
7、九转功成 解释:原为道家语,指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。 出处:晋·葛洪《抱朴子·金丹》:“其一转至九转,迟速各有日数多少,以此知之耳。其转数少,其药力不足,故服之用日多得仙迟也;其转数多药力成,故服之用日少而提仙速也。”
8、凯旋而归 解释:战争获胜,军队奏著得胜乐曲归来。
1+2+3猜成语
已解决问题
收藏
转载到qq空间
描写绿的成语,急需!
[
标签:描写,描写
成语,成语
]
描写绿的成语!!!
急需!
(带绿字的成语也可以)!
匿名
回答:3
人气:3
解决时间:2008-10-17
17:22
检举
柳绿花红
liǔ
lǜ
huā
hóng
〖解释〗形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
绿草如茵
lǜ
cǎo
rú
yīn
〖解释〗绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
绿叶成荫
lǜ
yè
chéng
yīn
〖解释〗比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。
桃红柳绿
táo
hóng
liǔ
lǜ
〖解释〗桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
青枝绿叶
qīng
zhī
lǜ
yè
〖解释〗①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。
回答者:
老妖真精
-
副总裁
十一级
10-4
11:18
柳绿花红
liǔ
lǜ
huā
hóng
〖解释〗形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
绿草如茵
lǜ
cǎo
rú
yīn
〖解释〗绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
绿叶成荫
lǜ
yè
chéng
yīn
〖解释〗比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。
桃红柳绿
táo
hóng
liǔ
lǜ
〖解释〗桃花嫣红,柳枝碧绿。
四图猜成语
作文课上课了,徐老师面带笑容地走进教室对我们说:“这节课我们不写作文。”作文课不写作文?同学们一个个睁大了眼睛。徐老师看出了我们疑惑,说:“这节课我们猜谜语,半期考试刚过,大家轻松轻松。”我顿时来了精神,心想,上课猜谜语,真爽!噢,教室里有人叫,但立刻停住了。
猜谜语开始了,徐老师告诉我们:“这次猜的是字谜。”然后转过身,在黑板上边写边读:“上是山,下是山……”。刚说到这儿,就有同学叫了起来:“是出字。”徐老师盯了他们一眼,继续读:“左是山,右是山,山重山,山咬山,不是山。”这下那几个同学都哑巴了,惭愧地低下头,“字谜有你想的那么简单吗?笨蛋。”我心里暗暗地嘲笑他们。不过我笑别人,但我也猜不出来。因为上下左右都是山的字,我从来没有见过。可是徐老师说过,字谜的谜底全是我们认得的字。那是什么字呢?我搔着后脑勺,看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠,他正埋着头查字典,看来,他也没有猜出来。别指望别人了,还是靠自己吧,我对自己说。于是我拿起笔,在纸上勾了起来,一个念头在我脑里浮现,上下左右全是竖写的山的字我没见过,但如果把一些山倒过来横起来看呢?就是呀,想到这里,我把一些山倒过来横起来后,稍作点拼凑,有点像是个“田”字,再把它合紧点,不就是“山咬山,山重山”了吗?对,是“田”字,我于是填上了“田”字。
以上就是猜成语描写的全部内容,请小主谅解~◑﹏◐ 一、描写人的品质:平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧:料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。